หน้าทอนซิตี้ : NathonCity

คำถามที่พบบ่อย

เฟ้น หาความสุข ถาม : มีความเป็นไปได้ไหมที่สมองส่วนกลางจะยังคงใช้การได้อยู่แม้จะไม่มีการฝึกฝน ใดๆ?
ตอบ : เป็นไปได้แน่นอนตราบที่คนๆ นั้นยังคงมีความสุข และผ่อนคลาย

ถาม : ช่วยอธิบายเพิ่มเติมได้ไหม? ตอบ : เราต้องเข้าใจว่าภาวะความบีบคั้น ความเศร้า และความตึงเครียดเป็นการทำลายสมอง เด็กบางคนมักจะโกธรหรือร้องไห้หลายๆ ครั้งต่อวัน เด็กบางคนมีความบีบคั้นสูงมากในระหว่างช่วงมีการสอบ ผู้ปกครอง และคุณครูหลายท่านมักสร้างความกดดันให้เด็กๆ โดยไม่รู้ตัว แนวโน้มการชอบเปรียบเทียบกับผู้อื่นล้วนเป็นเหตุทั้งหมดที่เพิ่มความบีบคั้น ให้คนเรา เพราะเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากที่คนเราจะอยู่ห่างจากความเศร้า หากเด็กๆ เลือกที่จะมีความสุขได้ตลอดเวลา สมองส่วนกลางเขาจะมีแต่แข็งแรงและแข็งแรงขึ้น การเรียกใช้ข้อมูลจากจิตใต้สำนึกจึงง่ายขึ้น

ถาม : หากเราไม่สามารถจะหลีกเลี่ยงความเศร้า และอาการอื่นๆ เราควรจะทำอย่างไร? ตอบ : ท่านผู้ปกครองต้องแน่ใจว่าลูกหลานของท่านจะเติบโตภายใต้สิ่งแวดล้อมที่เป็น สุข ส่วนเรื่องอื่นคือการฝึกฝนทุกวัน เพื่อป้องกันสมองส่วนกลางกลับเข้าสู่ภวังค์อีก หัวใจหลักของความสำเร็จต่อการกระตุ้นสมองส่วนกลางคือความสุข และการฝึกฝน

ถาม : นั่นหมายความว่าเมื่อเด็กไม่สามารถมองเห็นได้ตอนปิดตา แสดงว่าสมองส่วนกลางที่ถูกกระตุ้นแล้วใช้การไม่ได้ตลอดชีวิตของพวกเขาเลยใช่ ไหม? ตอบ : ไม่ใช่, ไม่ใช่, ไม่ใช่ ยังคงมีประโยชน์อื่นอีกมากหลังจากการกระตุ้นสมองส่วนกลาง แม้ว่าเด็กจะไม่สามารถมองเห็นได้ตอนปิดตา ประโยชน์ต่างๆ จะสำแดงขึ้นเองทั้งในตอนนี้ และต่อๆ ไป ประโยชน์จะอยู่จนตราบชั่วชีวิต ไม่ว่าเด็กจะสามารถเห็นตอนปิดตาได้หรือไม่ก็ตาม

อะไรที่จำเป็นต่อ สมองของเราบ้าง? 1. อ๊อกซิเจน เราควรทำอย่างไร? หายใจลึกๆ 2. การพักผ่อน เราควรทำอย่างไร? ฟังดนตรี 3. ความสุข เราควรทำอย่าง ไร? ให้รางวัล 4. การสร้างมโนภาพ เราควรทำอย่างไร? มีสติคอยนำพา 5. สารอาหาร เราควรทำอย่างไร? กินน้ำมันปลา 6. การกระตุ้น เราควรทำ อย่างไร? เข้าเรียนการกระตุ้นสมอง 7. ออกกำลังกาย เราควรทำอย่างไร? บริหารสมอง

ถาม : อะไรคือการปิดตาอ่าน?
ตอบ : การปิดตาอ่านคือการ อ่านโดยใช้คลื่นสมองที่ปล่อยออกมาจากสมองส่วนกลาง

ถาม : ทำไมต้องปิดตาในเมื่อเราก็มีตาให้มอง? ตอบ : จุดประสงค์หลักของ เราไม่ได้อยู่ที่การปิดตา... มันเป็นแค่การเพิ่มศักยภาพให้สมองส่วนกลางซึ่งถูกกระตุ้น

ถาม : ทำไมเราต้องส่งเสริมให้นักเรียนฝึกปิดตานาน 15 นาทีทุกวัน ตอบ : ฝึกฝนทุกวันช่วยเสริมสร้างสมองส่วนกลาง นักเรียนควรฝึกก่อนเริ่มเรียนหนังสือจะทำให้มีความจำดีและเพิ่มสมาธิหลังการ ฝึก

ถาม : หมายความว่านักเรียนต้องฝึกปิดตาอ่านตลอดชีวิตของพวกเขาใช่ไหม? ตอบ : ไม่จำเป็นต้องฝึกปิด ตาเป็นระยะเวลานานๆ ตอนเริ่มแรกพวกเขาจะใช้ที่ปิดตา แต่ภายหลังจากนั้นในบางครั้งพวกเขาสามารถ “เห็น” เพียงแค่หลับตา การฝึกฝนจะค่อยๆ ง่ายขึ้นเพราะไม่จำเป็นต้องใช้ที่ปิดตา อย่างไรก็ดีการฝึกสมองส่วนกลางเป็นกระบวนการฝึกตลอดชีวิต

ถาม : ทำไมยังต้องปิดตาถ้ามันไม่จำเป็นอีกต่อไป? ตอบ : มันทำให้เกิดสมาธิ ได้ง่ายเมื่อคนถูกปิดตา มันเหมือนการอยู่ในที่มืด เมื่อนักเรียนไปถึงจุดของสมาธิที่แกร่งกล้าก็ไม่มีความจำเป็นที่จะต้องปิดตา อีกต่อไป แต่ถ้าหากนักเรียนไม่สามารถเข้าถึงสมาธิที่กล้าแกร่งได้ พวกเขาต้องใช้หลักการของการปิดตาเข้าช่วย

ถาม : ฉันคิดว่านักเรียนสามารถขี้โกงโดยการแอบมองผ่านหัวตาข้างจมูกได้ใช่ไหม? ตอบ : จุดประสงค์ของการใช้ผ้าปิดตาก็เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนใช้สายตามอง นักเรียนต้องปิดตาเมื่อต้องเข้าสู่ระบบสมองส่วนกลาง

ถาม : คนสามารถมองเห็นทะลุเสื้อผ้า และเห็นทุกคนเปลือยเปล่าโดยใช้คลื่นสมองที่ปล่อยออกมาจากสมองส่วนกลางได้ หรือไม่? ตอบ : ไม่ได้, ไม่ได้, ไม่ได้ คนไม่สามารถมองทะลุเสื้อผ้าได้ ซึ่งอันที่จริงแล้วคลื่นสมองไม่เหมือนกับรังสีเอ๊กซเรย์ที่สามารถทะลุผ่าน เสื้อผ้าได้ หากแต่อะไรที่ตามองเห็นสมองก็จะเห็นด้วยเช่นกัน แต่หากอะไรที่ตาไม่สามารถมองเห็นได้สมองก็ไม่สามารถเห็นได้เช่นกัน

ถาม : แล้วผีล่ะ มองเห็นไหม? ตอบ : คลื่นสมองเปรียบ เหมือนคลื่นเรดาห์ค้นหา มันจะเด้งกลับเมื่อกระทบกับบางสิ่ง ผีคือวิญญาณที่ปราศจากสะสาร คลื่นสมองไม่สามารถตรวจจับวิญญาณได้ ฉะนั้นผู้ที่ได้รับการกระตุ้นสมองส่วนกลางจึงไม่สามารถเห็นผีได้

ถาม : การปิดตาอ่านหรือการกระตุ้นคลื่นสมองส่วนกลางเป็นวิทยาศาสตร์หรือไม่? ตอบ : ใช่ มันเป็นวิทยาศาสตร์ และได้รับการพิสูจน์ทางการแพทย์แล้ว นักวิทยาศาสตร์ได้ใช้เครื่องมือพิเศษในการตรวจจับคลื่นสมอง ตัวอย่างเช่น มีคลื่นทั้งหมด 4 ประเภทที่มีชื่อเรียกว่า คลื่นอัลฟ่า(alpha) คลื่นเบต้า(beta) คลื่นเดลต้า(delta) คลื่นเทดธ่า(thetha)

ถาม : สมองส่วนกลางอยู่ตรงไหน ทำหน้าที่อะไร และมีชื่อเรียกทางการแพทย์ว่าอย่างไร? ตอบ : สมองส่วนกลางอยู่ที่ปลายสุดของก้านสมอง ที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางของสมอง ทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของก้านสมอง และเป็นจุดศูนย์กลางของรีเฟลกซ์(สะท้อน)เกี่ยวกับการมองเห็น(visual reflex) และรีเฟลกซ์(สะท้อน)เกี่ยวกับการได้ยิน(auditory reflex) สมองส่วนกลางมีชื่อทางการแพทย์ว่า “เมสเอนเซฟฟาลอน”(mesencephalon)

คำถามเกี่ยวกับการฝึกปิดตาอ่าน

ถาม : ฉันต้องทำอะไรบ้างเพื่อช่วยเหลือลูกของฉันหลังจากจบการฝึกการปิดตาอ่านจาก ห้องเรียน? ตอบ : ความสุขช่วยให้ลูก ของคุณเป็นเลิศตามสภาพการณ์ ต้องใช้เวลา 1 เดือนจึงจะนิ่ง ผู้ที่มีความสุข และฝึกฝนให้มากย่อมดีกว่า

ถาม : จะเริ่มฝึกได้อย่างไร? ตอบ : สภาพแวดล้อมที่ผ่อน คลาย และไร้กังวลจะดีที่สุด เริ่มต้นด้วยการหายใจลึกๆ (10 ครั้ง) เพราะสมองต้องการอ๊อกซิเจนจำนวนมากไปหล่อเลี้ยงในขณะที่ทำการกระตุ้น จากนั้นปิดตาเด็ก และเริ่มต้นให้สมองส่วนกลางได้เห็นสิ่งต่างๆ

ถาม : ต้องทำอะไรบ้างในระหว่างการฝึก? ตอบ : ถ้าเด็กบอกคุณว่าเขา ไม่สามารถมองเห็นได้ ให้เริ่มกลับมามองสี (ที่เรียนจากห้องเรียน) หากเด็กของคุณสามารถมองเห็นได้ดีแล้วให้เขาเริ่มอ่าน คัดลอก วาดภาพ ระบายสี และอื่นๆ จากนั้นฝึกให้เด็กมองเห็นสิ่งที่อยู่ไกลออกไป ฝึกให้เขาเห็นในที่มืด ฝึกให้เขาใช้สมองส่วนกลางโดยไม่ต้องใช้ผ้าปิดตา

ถาม : ทำไมลูกของฉันถึงไม่ชอบที่จะฝึก? ตอบ : คุณต้องค้นหาราก เหง้าของปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วแก้ไขมันให้ได้ บางทีผู้ปกครองอาจทำให้เด็กเจ็บช้ำใจโดยไม่รู้ตัว

ถาม : ฉันทำให้ลูกของฉันเจ็บช้ำใจโดยไม่รู้ตัวได้อย่างไร? ตอบ : เป็นเรื่องธรรมาดา ที่ผู้ปกครองจะทำให้เด็กเสียใจโดยการตำหนิเด็กที่ขี้โกง การมองเห็น แต่หากผู้ปกครองยังคงแคลงใจ ควรจะหาวิธีแก้ปัญหาต่อความสงสัยมากกว่าที่จะกล่าวโทษเด็ก

ถาม : ฉันไม่เคยทำร้ายจิตใจลูก แต่ทำไมเขายังปฏิเสธการฝึกฝน? ตอบ : บางครั้งการให้ รางวัลตอบแทนแก่เด็กก็ช่วยได้มาก เด็กบางคนชอบฝึกร่วมกับเด็กคนอื่นๆ อาจต้องพาเขากลับไปฝึกฝนร่วมกับเด็กคนอื่นๆ ในชั้นเรียนอีก

ถาม : ในระยะยาวควรจะทำอย่างไร? ตอบ : เมื่อเด็กเริ่มนิ่งไม่จำเป็นที่จะใช้แค่ไพ่ในการฝึกฝน พวกเขาแค่ปิดตาก็เริ่มเรียนรู้ได้ ถ้าเด็กเริ่มมีสมาธิมั่นคงและกล้าแกร่ง ก็ไม่จำเป็นต้องปิดตาพวกเขาอีกต่อไป เพียงแค่หลับตาแล้วฝึก 15 นาที จากนั้นก็เริ่มเรียนหนังสือตามปกติ

ถาม : ไม่มีเวลาฝึก......ต้องทำอย่างไร? ตอบ : ไม่จำเป็นต้องเพิ่ม เวลาพิเศษในการฝึกฝน ผู้ปกครองอาจใช้เวลาในรถให้เด็กฝึกการปิดตาก็ได้ ระหว่างเดินทางไปโรงเรียนก็สามารถฝึกได้ และเมื่อถึงโรงเรียนเด็กก็ฝึกเสร็จแล้ว ยิ่งทำให้สมองเด็กพร้อมที่จะเรียนหนังสือในชั้นเรียนตลอดทั้งวัน

คำ ถามอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

ถาม : จะมีผลกระทบใดๆ เกิดขึ้นภายหลังการกระตุ้นสมองส่วนกลางหรือไม่? ตอบ : ไม่มีผลกระทบใดๆ ทั้งสิ้น ภายหลังการกระตุ้นสมองส่วนกลาง ศักยภาพของสมองจะได้รับการฟื้นฟู มีแต่เพียงผลดีเกิดขึ้น ไม่มีผลกระทบใดๆ อย่างแน่นอน

ถาม : คุณรู้ได้อย่างไรว่าจะไม่มีผลกระทบเกิดขึ้น? ตอบ : ประเทศญี่ปุ่นมีการ ฝึกการกระตุ้นสมองส่วนกลางมานานกว่า 40 ปีแล้ว มีผู้ใหญ่จำนวนมากที่สมองส่วนกลางยังคงเปิดอยู่แม้อายุจะ 40 ปีแล้วก็ตาม

ถาม : ทำไมผู้ปกครองถึงไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าห้องเรียน? ตอบ : ประการแรกเด็กอาจ เสียสมาธิเมื่ออยู่ต่อหน้าผู้ปกครอง ประการที่สองคือสถาบัน PMC ต้องปกป้องลิขสิทธิ์ ซึ่งถือเป็นทรัพย์สินทางปัญญาของสถาบันฯ

ถาม : บอกได้ไหมว่าคุณกระตุ้นสมองส่วนกลางอย่างไร? ตอบ : สถาบัน PMC มีระบบการสอนที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ โดยระบบทั้งหมดประกอบด้วยเกม ดนตรี และเสียงเพลง ซึ่งได้ผ่านการทดสอบการสอนมาเป็นเวลานานแล้ว ระบบของเราไม่เกี่ยวข้องกับศาสนาหรือลัทธิความเชื่อใดๆ ไม่มีไสยศาสตร์แต่เป็นเรื่องของหลักธรรมชาติ และเป็นธรรมชาติล้วนๆ ไม่มีการใช้ยาตลอดทั้งระบบการสอน มีแต่กิจกรรมที่ชวนสนุก และสร้างความสุขขึ้นในชั้นเรียน ซึ่งพิสูจน์ได้ว่าทำไมพวกเด็กๆ ที่เรียนจบไปแล้วยังชอบที่จะกลับมาร่วมกิจกรรมในชั้นเรียนกับเราอีกเสมอ

ถาม : นี่เป็นเรื่อง “ดวงตาที่ 3” ที่มีการกล่าวขวัญถึงในอินเตอร์เน็ตหรือไม่? ตอบ : ไม่ใช่ การรับรู้สิ่งต่างๆ โดยการใช้สมองนั้นแตกต่างจากการใช้ตาที่สามหรือตรีจักษุ ความจริงแล้วภายหลังการกระตุ้นสมองส่วนกลาง นักเรียนสามารถมีสิ่งที่เรียกว่า “ทรรศนะสัมผัส” ซึ่งหมายถึงการที่เด็กสามารถอ่านได้ด้วยการมือหรือเท้าสัมผัส แต่ถ้าเด็กคนไหนมี “การได้ยินที่ดีเลิศ” เขาก็จะสามารถบอกสีหรือตัวเลขจากไพ่ได้โดยการวางไพ่ชิดกับหูของเขา แต่หากเด็กคนไหนมี “การดมกลิ่นที่ดีเลิศ” เขาก็จะสามารถรับรู้ตัวเลข และสีต่างๆได้โดยการดมกลิ่น เราก็ไม่สามารถจะอธิบายได้อย่างชัดเจนเพราะสมองของพวกเรายังอยู่ในภาวะการ นอนหลับ และเราก็ยังไม่มีประสบการณ์ในสิ่งที่เราจะไปถึง

ถาม : ฉันเคยเห็นนักเรียนบางคนสามารถเห็นไพ่ได้จากด้านหลัง จะอธิบายเรื่องนี้ได้อย่างไร? ตอบ : ไม่ใช่ทุกคนที่ทำได้ เช่นนั้น จริงๆ แล้วเขาไม่อาจเห็นได้ เป็นแค่ความรู้สึกนึกคิดหรืออย่างหนึ่งอย่างใด แค่พวกเขารู้จักสี และตัวเลขต่างๆ เท่านั้นก็อาจตอบได้ แต่บางครั้งอาจต้องใช้ “ทรรศนะสัมผัส” เพื่อให้หยั่งรู้ในอีกด้านหนึ่งของไพ่

ถาม : หมายความว่าเขาจะกลายเป็นนักการพนันที่เก่งใช่ไหม? ตอบ : ไม่ใช่, ไม่ใช่, ไม่ใช่ จริงๆ แล้วเราต้องแก้ปัญหาการเล่นพนันเสียก่อน หากคนนั้นไม่รู้ว่าอีกด้านของไพ่เป็นเลขอะไร ฉะนั้นเขาก็จะต้องเดาสุ่ม และจะต้องขึ้นอยู่กับดวงดีด้วยถึงจะชนะได้ อย่างไรก็ตามหากคนนั้นรู้ว่าเลขอะไรอยู่บนไพ่ มันก็จะไม่ใช่การพนัน จึงไม่มีความเสี่ยงในเรื่องนี้อีกต่อไป

ถาม : หลังจากการกระตุ้นสมองส่วนกลางแล้ว นักเรียนสามารถเห็นได้ในความมืด เป็นความจริงหรือ? ตอบ : ใช่ มันเป็นไปได้ที่จะอ่านหนังสือพิมพ์ในที่มืด สัตว์ส่วนใหญ่สามารถมองเห็นในความมืด ปลาสามารถเห็นในความมืด พวกมันสามารถเห็นด้วยการใช้คลื่นสมอง เพราะว่าสมองส่วนกลางของพวกสัตว์นั้นใช้งานได้

ถาม : ทำไมผลการเรียนของลูกฉันจึงไม่ดีขึ้นหลังจากที่ฝึกการปิดตาอ่านแล้ว? ตอบ : ตามที่นักวิจัยชาว ญี่ปุ่นพบว่าการจดจำจะเพิ่มขึ้นหนึ่งล้านเท่าหลังจากการ กระตุ้นสมองส่วนกลางนั้น ตามหลักวิชาการแล้วคนควรมีพัฒนาการที่เพิ่มขึ้นในการเรียนรู้เพราะว่าความจำ เพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามหากคนผู้นั้นไม่มีความสนใจต่อการเรียนรู้ก็เป็นเรื่องยากที่จะ มีพัฒนาที่ดี เพราะเขามักจะใช้ความจำต่อเรื่องอื่นๆ ตามความสนใจของเขาเอง ผู้ปกครองควรค้นหารากเหง้าของเหตุผลของการไม่มีพัฒนาการด้านการเรียนที่ดี ขึ้นของเด็ก

ถาม : คุณใช้วิธีสะกดจิตเด็กใช่ไหม? ตอบ : ไม่ใช่, ไม่ใช่, ไม่ใช่ สถาบัน PMC ไม่เคยใช้วิธีสะกดจิตเด็กๆ ระหว่างการกระตุ้นสมองส่วนกลาง เราใช้กิจกรรมการร้องเพลง และเล่นเกมต่างๆ ร่วมกันในห้องเรียน นักเรียนล้วนแต่หัวเราะ และสนุกกับการเล่นด้วยพละกำลังของพวกเขาเอง เสียงเล่นยิ่งดังยิ่งดีต่อการฝึกเพราะนั่นคือนักเรียนเรียนอย่างมีความสุข